howeverを見たら逆接、thereforeを見たら結果。意味を知っていても、空所の前後で何がつながるかを読めなければ選べません。同志社英語の空所補充を目指す人向けに、文法上入る形と、文章の論理に合う意味を二段階で確認します。教材全体の組み方は親記事の同志社英語の参考書ルートへ。
同志社大学の2026年度英語の講評では、空所補充において文脈と基本的な文法知識を問うと説明されています。以下はその学習課題を練習するための編集部独自教材です。実際の入試問題や、次年度の出題内容を示すものではありません。
接続語を選ぶ前に、空所の前と後を短く言う
まず空所の前の内容を「利点」「問題」「原因」「例」「結論」などの短い言葉にします。次に後ろも同様に整理し、二つの関係を考えます。接続語だけを先に暗記表から当てはめるより、選択理由を確認しやすくなります。
| 関係 | 前→後の例 | 候補表現の例 |
|---|---|---|
| 対比・逆接 | 利点→それでも残る問題 | however |
| 結果 | 原因・事情→その帰結 | therefore |
| 具体例 | 一般的な説明→具体的な場面 | for example |
| 追加 | 一つ目の理由→同じ方向の別の理由 | moreover |
関係
対比・逆接
前→後の例
利点→それでも残る問題
候補表現の例
however
関係
結果
前→後の例
原因・事情→その帰結
候補表現の例
therefore
関係
具体例
前→後の例
一般的な説明→具体的な場面
候補表現の例
for example
関係
追加
前→後の例
一つ目の理由→同じ方向の別の理由
候補表現の例
moreover
この表だけで正解は決まりません。becauseとthereforeはどちらも理由・結果に関わりますが、文中の役割や後ろに続く形が異なります。althoughのような接続詞と、howeverのような接続副詞も同じ場所へ機械的に入れられるわけではありません。句読点、節の完成、前置詞の後に続く語の形まで見ましょう。
図解1 空所補充の二つの関門
オリジナル英文｜学校の道具貸出制度
次の学校・制度・結果は説明用の架空設定です。選択肢A〜Dから、各空所に最も適切なものを一つ選んでください。選択肢は各問ごとに独立しています。
Our school opened a tool library last spring. Students could borrow simple tools instead of buying them for a single project. The service reduced the number of items that some families needed to purchase. [1], several students found the booking system difficult to use. They sometimes arrived to collect a tool without realizing that another student had reserved it.
The student committee reviewed these problems and decided that everyone needed to see the same information before visiting. [2], it created a shared calendar showing when each tool was available. The calendar also listed the name of a student volunteer who could answer questions.
The committee added short instructions for unfamiliar tools. [3], the page for the hand drill showed how to attach a bit and hold the handle. Students were asked to read the instructions and speak to a volunteer before using a tool for the first time.
The changes made the borrowing process clearer, but they did not remove every difficulty. A calendar could show that a tool was available, yet it could not repair a broken tool. The committee concluded that clear information and regular maintenance were both necessary. [4] checking bookings, volunteers would inspect returned tools each Friday.
| 空所 | A | B | C | D |
|---|---|---|---|---|
| 1 | However | Therefore | For example | Similarly |
| 2 | Instead | Therefore | Nevertheless | For instance |
| 3 | In contrast | As a result | For example | Otherwise |
| 4 | Although | Because | In addition to | Despite |
空所
1
A
However
B
Therefore
C
For example
D
Similarly
空所
2
A
Instead
B
Therefore
C
Nevertheless
D
For instance
空所
3
A
In contrast
B
As a result
C
For example
D
Otherwise
空所
4
A
Although
B
Because
C
In addition to
D
Despite
解答欄：1＿＿ 2＿＿ 3＿＿ 4＿＿。それぞれ「前の内容→後の内容」のメモも書いてください。
解答と理由｜正解以外が合わない理由まで見る
[1]はA However。 購入負担を減らす利点から、予約の難しさという問題へ話が変わります。Thereforeでは、負担を減らしたことが予約の問題の原因だというつながりになり、ここでは支えられません。For exampleも、予約の混乱が購入負担軽減の具体例になるわけではありません。Similarlyは同じ方向の話を続ける関係に合いません。
[2]はB Therefore。 訪問前に共通の情報を見る必要があると判断したので、共有カレンダーを作った、という結果です。Insteadは「何の代わりか」という置き換えがこの箇所には示されていません。Neverthelessは、必要だと分かったのにカレンダーを作った、という逆向きの関係になるため不自然です。For instanceでは、直前の判断から具体的な対応に至る結果の関係を十分に表せません。
[3]はC For example。 道具の説明を追加したという一般的な説明に対して、手回しドリルの使い方が具体例として示されます。In contrastは対比、As a resultは結果、Otherwiseは「そうしなければ」の関係を作りますが、ここで述べるのは説明ページの一例です。
[4]はC In addition to。 checking bookingsを受けて「予約の確認に加えて」、返却された道具の点検も行うとつなぎます。Althoughは逆接を示すため、この文脈での追加とは合いません。Becauseは、この形のchecking bookingsだけでは理由を述べる節が成立しません。Despiteは動名詞を受けられますが、「予約を確認しているにもかかわらず点検する」という対立は本文の結論に合いません。文法上入る候補があっても、意味の確認が残る例です。
図解2 本文の論理地図
数字は本文の空所番号に対応しています。
英文の要点を日本語で確認する
道具を借りられる制度には購入負担を減らす利点がありましたが、予約状況が伝わらないという問題がありました。そこで共有カレンダーを作り、道具の説明も加えました。説明の一例がドリルのページです。ただし、情報だけでは故障は直りません。最後は、分かりやすい情報と定期的な整備を両方続けるという結論です。
最後のbutの直後だけを結論と決めると、「カレンダーには限界がある」だけで読み終えてしまいます。段落全体は、限界を指摘した後に必要な二つの対応を述べています。段落の役割そのものを練習したい場合は、対比・具体例・筆者の主張の整理を先に使うとつながります。
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もう一歩｜似た二語を文の形で区別する
問A
＿＿ the room was small, it was comfortable.（Although / Despite）
問B
＿＿ its small size, the room was comfortable.（Although / Despite）
問C
The road was closed. ＿＿, we took a different route.（Therefore / Although）
答えはA Although、B Despite、C Thereforeです。Aはthe room was smallという節を受け、Bはits small sizeという名詞句を受けます。Cは道路が閉鎖された結果、別の道を使ったという関係で、独立した文をThereforeでつなぎます。訳語が似ていても、後ろに来る形を確認する必要があります。
記入シート｜前後と文法を別々に残す
| 空所 | 前の内容 | 後の内容 | 関係の仮説 | 文法の確認 | 最終判断 |
|---|---|---|---|---|---|
| 例：[4] | 情報と整備が必要 | 予約確認と道具点検 | 追加 | toの後はchecking | In addition to |
| 自分の問題＿＿ | ＿＿ | ＿＿ | ＿＿ | ＿＿ | ＿＿ |
| 自分の問題＿＿ | ＿＿ | ＿＿ | ＿＿ | ＿＿ | ＿＿ |
空所
例：[4]
前の内容
情報と整備が必要
後の内容
予約確認と道具点検
関係の仮説
追加
文法の確認
toの後はchecking
最終判断
In addition to
空所
自分の問題＿＿
前の内容
＿＿
後の内容
＿＿
関係の仮説
＿＿
文法の確認
＿＿
最終判断
＿＿
空所
自分の問題＿＿
前の内容
＿＿
後の内容
＿＿
関係の仮説
＿＿
文法の確認
＿＿
最終判断
＿＿
正解した問題でも、訳語の印象で選んだ場合は一行だけ理由を残します。誤答の多い関係を一つ選び、次の演習で同じ確認を使ってください。文法知識に穴がある場合は、該当単元の例文へ戻り、その後に長文中で試します。接続語を増やして覚えるだけで終えないことが大切です。
よくある質問
howeverの後ろだけ読めば十分ですか。
対比する前の内容が分からなければ、何が逆転したか判断できません。必要なら前段落まで戻ります。
接続語は必ず文章の結論を示しますか。
いいえ。具体例への導入や一時的な対比の場合もあります。段落と文章全体で役割を確かめます。
この問題が解けたら過去問へ進めますか。
基礎的な手順の確認です。公式の過年度問題で、語彙・構文・本文全体の理解と合わせて使えるか確認してください。
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今日やること
直近の空所補充の誤答を一つ選び、「文法で候補を絞れなかった」「前後の関係を取り違えた」のどちらか、または両方を書きます。根拠を説明できれば、次に戻る教材を選びやすくなります。本文と自分の選択理由を持参すれば、学習相談でも原因を共有できます。
出典・公式情報
情報確認日：2026年11月5日
この記事の位置づけ
親記事同志社英語の参考書ルート【2027】高3夏からの勉強法の実践編です。本文で扱った手順を、目的別に抜き出してまとめています。