共通テストの2日間通し演習｜年末年始の時間割・休憩・復習の組み方

通し演習の目的は、点を取ることではない

2日間の通し演習というと、本番の予行として得点を確認するものだと考えがちです。しかし12月から1月に通し演習を行う目的は、得点そのものより、2日間をどう運営できるかを確かめることにあります。

普段の演習は1科目ずつ、しかも短い時間で終わります。本番は、朝から複数科目を続け、昼をはさみ、翌日も同じように続きます。集中の配分、休憩の取り方、食事の量、持ち物の確認が、得点に影響します。

通し演習で確かめるのは四つです。登録した科目を間違えずに受けることができるか、科目間の休憩で何をするか、1日目の夜に何をどこまでやるか、2日目の朝に気持ちを戻せるか。通し演習の目的は、2日間の運営を確かめることです。

この記事では、年末年始に自宅で2日間を通して解く場合の組み方を扱います。受験票の印刷や会場の確認、直前までの週間計画は別の記事で扱っているため、ここでは重ねません。

公式の時間割と、自分の登録科目を確認する

最初に確認するのは、公式の時間割と、自分が登録した科目です。令和9年度の本試験は2027年1月16日・17日、追試験は1月23日・24日と公表されています。日程は大学入試センターの公式情報で確認してください。

1日目と2日目で、受ける教科の組み合わせは人によって違います。地歴・公民を2科目取る人、理科を2科目取る人、情報Ⅰを受ける人。通し演習の前に、自分がどの時間帯に何を受けるかを1枚に書き出します。

時間割は、自分が登録した科目で作ります。人の予定をそのまま使うと、使わない時間帯ができ、本番の密度と変わります。登録科目の控えと、公式の時間割を並べて書き写してください。

答案と失点の記録から学習計画を整理する

使う問題は「未使用」を優先する

通し演習に使う問題は、まだ解いていないものを選びます。解いたことのある問題では、答えを覚えているため、2日間の運営を確かめても、実力の確認にはなりません。

候補は三つです。過去問でまだ解いていない年度、市販の予想問題パック、学校や塾で配布された未使用の問題。いずれも、正解と配点が確認できるものを選びます。

2日間は、初見の問題を同じ条件で解くことに意味があります。すでに解いた問題を混ぜると、得点が上振れし、時間配分の確認ができません。どうしても問題が足りない場合は、2日目だけ別の教材にし、初見の条件を保ちます。

問題を選んだら、科目ごとに冊子を分け、解答用紙を準備します。マークシートの形式が違う場合は、似た形式の用紙を使います。共通テストの解答用紙は本番で持ち帰ることができないため、演習でも自分のマークを別の用紙に写す前提で記録します。

自宅2日間の時間割テンプレート

行を「4科目ずつ」に固定しないでください。1日目に地歴・公民を2科目、2日目に理科を2科目という組み合わせもあれば、理科基礎を2科目だけにする人、情報Ⅰを加える人もいます。自分の登録科目を書き出し、必要な時限の行だけを埋めます。

転記するときは、教科名だけでなく、選択した科目名まで書きます。地歴・公民は科目ごとに時間帯が分かれており、理科も同じです。科目名を書いておくと、当日の朝に「自分はどの時間に何を受けるか」を確認できます。

休憩の行には、時刻だけでなく、その時間に何をするかを書きます。トイレ、水分、ストレッチ、次の科目の道具の確認。書いておくと、休憩中に何をするかを迷わずに済みます。

時間割は公式の表から転記し、自分の登録科目だけを埋めます。転記した表は、演習の前日に印刷し、当日は手元に置きます。

表の余白には、試験以外の予定も書きます。起床、朝食、会場までの移動、昼食、終了後の帰宅。これらを書いておくと、1日の流れが一枚で見えます。移動の時間を書いていないと、朝の支度が押したときにどこを削るか決められません。

集合時刻や入室に関する指示は、公式の受験上の注意で確認し、表の余白に書き足します。この記事の表は、あくまで自分で転記するための枠です。転記した内容が正しいかは、前日に公式のページと見比べて確認します。

演習の1回目は、転記した表を見ながら進めても構いません。2回目は、表を見る回数を減らします。当日は、時計と掲示で時刻を確認するため、自分の表を何度も見返す状態では、本番の感覚と違ってしまいます。

休憩は、次の科目の準備に使わず、体を動かす時間にします。直前まで資料を読むと、前の科目の疲れが残ったまま次へ入ることになります。

試験中の記録、休憩、食事、移動を練習する

通し演習では、得点と同じくらい、試験中の行動を記録します。各科目の開始時刻と終了時刻、迷って止まった問題番号、途中で集中が切れた時刻を余白に書きます。

休憩では、何をしたかを記録します。トイレ、水分、軽いストレッチ、次の科目の道具の確認。スマートフォンの扱いは、試験中の使用が禁止されていることと、休憩中にどこまで認められるかという指示を分けて確認してください。休憩中の扱いは最新の受験上の注意に従い、一律に禁止とも許可とも決めつけません。演習では、端末を触らない休み方を一度試しておくと、当日の指示が厳しくても対応できます。

食事は、量と時刻を記録します。昼食を食べすぎると、午後の集中が落ちることがあります。逆に抜くと、後半で判断が遅くなります。自分に合う量は、通し演習でしか確かめられません。

移動と休憩の練習も、通し演習の一部です。自宅で受ける場合も、試験会場を想定して、別の部屋へ移動する、一旦外に出る、といった動作を入れると、本番の感覚に近づきます。

1日目の夜に、採点へ時間を使いすぎない

1日目が終わると、答え合わせをしたくなります。しかし夜に採点と復習を始めると、2日目の準備が遅れ、睡眠も削られます。1日目の夜にやることは、記録の整理までにします。

記録の整理は30分以内です。各科目の得点ではなく、未回答の数、迷った問題、時間が足りなかった大問を書きます。採点は2日目が終わってからまとめて行います。

1日目の夜は、採点より記録と睡眠を優先します。採点をして一喜一憂すると、2日目の集中に影響します。どうしても気になる場合は、問題番号だけを控え、答えは見ません。

翌日の持ち物と服装は、夜のうちにそろえます。朝に探す時間を作らないことが、2日目の落ち着きにつながります。

2日目の朝に、気持ちを切り替える

2日目の朝は、1日目の結果を考えないところから始めます。前日の記録を1分だけ見て、今日意識することを一つ決めます。たとえば「大問1で止まらない」「休憩で単語を見ない」などです。

1日目に手応えがなかった場合も、2日目の科目で取り返せる配点があります。共通テストは教科ごとに配点が決まっており、1日目だけで合否が決まるわけではありません。

2日目は、1日目の結果を確認せずに始めます。前日の自己採点を持ち込むと、集中の入口で余計な判断が増えます。記録は帰宅後に見ます。

2日目の科目構成は、1日目と違います。頭の使い方が変わるため、朝に1問だけ軽く解いて、感覚を戻す方法もあります。ただし、疲れが残る場合は無理をしません。

端末・タイマー・音声環境を準備する

自宅で通し演習を行う場合、時間の管理と音声の再生が課題になります。タイマーは科目ごとに鳴らすのではなく、開始と終了の時刻を紙に書いて管理すると、残り時間に振り回されません。

リスニングを扱う場合は、音声の再生方法を事前に確認します。スピーカーかイヤホンか、音量はどのくらいか、途中で止まった場合にどうするか。本番では機器の操作が制限されるため、操作に頼らない準備が必要です。

機器の操作に慣れることより、操作なしで集中できる形を作ります。本番で使えるものは限られています。最新の受験上の注意を確認し、持ち物を決めてください。

終了後の採点と、優先課題の決め方

2日間が終わったら、まとめて採点します。科目ごとの得点と、未回答、迷った問題、時間が足りなかった大問を1枚にまとめます。得点の順位付けはしません。

優先課題は、2日間の記録から選びます。同じ原因が3科目以上で出たもの、配点が大きいのに時間切れになったもの、2日目の後半で集中が切れたもの。この三つから一つを選びます。

優先課題は、得点が低い科目ではなく、再現する原因から選びます。得点が低くても、その科目の配点が小さければ、全体への影響は限られます。逆に、配点の大きい科目で時間切れが続くなら、そこが最優先です。

採点が終わったら、次の通し演習の日を決めます。間を空けすぎると、運営の感覚が戻りません。2週間から3週間の間隔で、もう一度置くと確認できます。

採点は、科目ごとに分けて行います。1科目ずつ、解答用紙と正解を並べ、空欄と迷った問題を先に拾います。まとめて全部を数えると、途中で番号がずれても気づきません。1科目が終わるごとに、その科目の記録欄へ正解数を書き込みます。

時間の記録も見返します。各科目の開始と終了の時刻、途中で集中が切れた時刻、休憩で何をしたか。得点が同じでも、2日目の後半で集中が切れているなら、次回は昼食の量か休憩の過ごし方を変える候補になります。

採点と記録の整理は、同じ日に行うと混ざります。先に記録を読み返して、気づいた点を三つまでメモし、その後に採点へ移ります。順番を決めておくと、作業が止まりません。

次の演習で何を優先するかを相談する

2回目に変える条件を決める

2回目の通し演習は、同じやり方を繰り返すのではなく、1回目の記録から一つだけ変えます。変える条件を決めておくと、何が効いたかを確かめられます。

2回目は、変える条件を一つに絞ります。複数を同時に変えると、どれが効いたか分かりません。1回目と2回目の記録を並べ、変わった点だけを見ます。

2回目で改善しなければ、その条件は自分に合っていない可能性があります。元に戻すのではなく、別の方法を一つ試します。通し演習は、試す回数を確保するために早めに始めます。

学校課題との調整

年末年始は学校の課題も出ます。通し演習を2日間取ると、課題の時間が削られます。先に課題の締切を確認し、通し演習の日を決めます。

課題が多い場合は、通し演習を1日ずつ分けて行う方法もあります。ただし、2日連続で行うからこそ分かる疲れや集中の変化があるため、可能なら連続した2日を確保します。

通し演習の日は、課題を前倒しにします。前日に課題を詰めると、初日から疲れた状態で始まります。2日前までに半分を終わらせ、当日は復習だけにする形が組みやすいです。

家族への協力依頼

自宅で2日間を通すには、家族の協力が必要です。静かな環境、食事の時刻、洗濯や掃除の音、来客の予定。事前に伝えておくと、当日の中断が減ります。

家族に伝えるのは、応援ではなく予定です。「頑張って」より「この時間は静かにする」「昼食は12時」の方が、当日の運営に役立ちます。

終了後の予定も伝えておきます。採点に使う時間、次の通し演習の日、記録を見せる日です。先に決まっていると、終わった直後に予定を相談せずに済みます。

2日間の記録シートの使い方

2日間の記録は、科目ごとに1行で足ります。書くのは、開始と終了の時刻、未回答の数、迷った問題、時間が足りなかった大問、休憩でしたことです。得点は後から足します。

色分けをすると、見返すときに探しやすくなります。たとえば、時間の課題は青、集中の課題は黄、持ち物の課題は赤。色の数は三つまでにして、意味を固定します。

色は三つまでにして、意味を固定します。色が増えると、どの色が何を表すか分からなくなります。印刷できない場合は、記号で代用します。

2日目の記録は、1日目と比べられる位置に書きます。同じ列に並べると、どこが変わったかが一目で分かります。記録は終了後にまとめて整理せず、各科目の直後に書きます。

本番前の最終確認

通し演習を2回行ったら、本番前の確認に移ります。確認するのは、時間割、持ち物、会場までの移動、当日の連絡方法です。新しい問題は増やしません。

時間割は、自分が登録した科目で作った表を持ちます。1日目と2日目で受ける科目が違うため、当日の朝に確認できる形にしておきます。

本番前は、演習の追加より確認を優先します。前日に新しい問題を解くと、できなかったときに不安が残ります。解いた問題の説明と、持ち物の確認に絞ります。

会場までの移動は、実際の時刻で一度たどります。乗り換えの数、駅からの道、混雑する時間帯。通し演習の記録に、移動の時間を足して、起床時刻を決めます。

当日の連絡方法も決めておきます。家族に何をいつ伝えるか、緊急のときにどこへ連絡するか。決めておくと、当日の判断が減り、目の前の科目に集中できます。

自宅以外で通し演習をする場合

自宅で2日間を確保できない場合は、学校の空き教室や公共施設、塾の自習室を使う方法があります。ただし、施設の利用条件と、音声の再生ができるかを事前に確認します。

リスニングを扱う場合、音が漏れると周りに迷惑がかかります。イヤホンが使えるか、使えない場合に音量をどうするかを、施設の人に確認しておきます。

場所を変えると、集中の質も変わります。本番の会場は自宅ではありません。慣れない場所で解く経験は、当日の不安を減らします。

移動時間も練習の一部です。会場までの電車やバスの中で何をするか、着いてから開始までどう過ごすかを決めておくと、当日の動きが決まります。

施設の開館時刻と閉館時刻は、休憩の取り方にも影響します。昼休みに外へ出られない場合は、室内で静かに過ごす方法を考えておきます。

よくある質問

今日やること

公式の時間割を見ながら、自分が登録した科目を1日目と2日目に分けて書き出します。次に、未使用の問題を科目ごとに用意し、通し演習の2日を仮で決めます。

答案、2日間の記録、一週間の予定がそろっていると、次に何を優先するかを整理しやすくなります。

答案・失点ログ・一週間予定を持って学習計画を整理する