ChatGPTの/compareは何？短い指示で比較表・ノート画像を作る方法

まず区別したい「/」の2つの使い方

• 種類

  公式画面の機能メニュー

  何をするもの？

  利用できる機能を選ぶ

  見分け方

  候補を選び、選択済み表示を確認する

• 種類

  /compareなどのスラッシュ風指示

  何をするもの？

  してほしい作業を短い名前で伝える

  見分け方

  名前だけで仕様は固定されない。意味や条件を添える

撮影した画面では、入力欄で「/」と打つと「カスタムGPTを追加」「フィードバック」「プロジェクトで作業」「モデル」「勉強する」「音声入力」が並び、その中の「勉強する」を選べました。これは撮影した環境の表示例です。別のアプリやアカウントでも同じ候補が並ぶとは限りません。学習モードについては、OpenAI公式ヘルプの学習モードの案内で、Web入力欄の「@study」から候補を選ぶ入口なども説明されています。

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OpenAI公式ヘルプの画像作成の案内では、会話で作りたい内容を頼む方法や、画像作成の機能を選ぶ方法が説明されています。/compareという文字自体が、画像生成を必ず起動するという公式仕様は確認できませんでした。

スラッシュ風の短い指示を紹介している記事でも、公式コマンドとは区別されています。この記事では、その使い方を勉強向けに独自設計しました。紹介記事のコマンド集を転載したものではありません。

最初に一度だけ貼る「3つの短縮設定」

新しい会話に、次の文を貼ります。これはアプリの設定を変更する操作ではなく、この会話で使う呼び名を決める指示です。新しい会話では貼り直せるよう、メモにも残してください。

この会話では、次の3つを私独自の短い指示として使います。
アプリの公式コマンドではなく、以下の作業の呼び名です。

/compare：渡した資料内の2対象を、共通の観点で比較する。
まず文字の表を出す。対象・観点が曖昧なら1つ質問する。
私が「画像にして」と言ったら、確認済みの表を画像化する。

/note：直前に確認した内容を、見出し1つと要点4行に整理する。
まず文字で示す。私が「画像にして」と言ったらノート風の画像にする。

/quiz：確認済みの内容から3問作る。
問題を1問ずつ出し、私の答えを待つ。解説は回答後にする。

共通：資料にない内容は足さない。根拠のページや文番号を添える。
画像生成を使えない場合は、文字の表または要点を残す。

画像を最初から頼みたいときは、「文字の表を出す」のあとを「続けて同じ内容の比較表画像を1枚作る」に変えることもできます。ただし、間違いを含む表をそのまま画像化すると作り直しが増えます。初回は文字で確認し、画像化は次の一言に分けると、修正箇所を見つけやすくなります。

実例：PDFの2つの式を /compare で比べる

実演用PDFには、比例の例 y=2x と、一次関数の例 y=2x+1 を載せています。元資料は自作で、実在の試験問題ではありません。

/compare
添付PDFの1ページ、A1〜A6にある2つの式を比較してください。
観点は「x=0・1・2のときのy」と「xが1増えたときの変化」です。

照合用の完成形（編集部作例）

• 観点

  x=0

  y=2x

  0

  y=2x+1

  1

• 観点

  x=1

  y=2x

  2

  y=2x+1

  3

• 観点

  x=2

  y=2x

  4

  y=2x+1

  5

• 観点

  xが1増えたとき

  y=2x

  yは2増える

  y=2x+1

  yは2増える

見るべき違いは、数字が一つずつずれていることだけではありません。「増え方は同じで、x=0のときの値が違う」と言えれば、表を自分の言葉で説明できています。

違う値が出たら、短縮名を繰り返すより、直す場所を指定します。

y=2x+1にx=2を代入すると5です。
そのセルを再計算し、ほかの行も元の式への代入で点検してください。

表を確認したら「画像にして」の一言を足す

この表を比較表の画像にしてください。
スマホで見る縦長。白背景、濃紺の文字、見出しは大きく。
数値と式は変えず、表の下に
「共通：増え方は2／違い：x=0のときのy」だけ添えてください。

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文章や表が返ったからといって、画像生成も必ず使えるとは限りません。文字が崩れる場合は、表を小分けにするか、文字の表をそのまま復習に使います。

/note：途中式を1枚のノートにする

今度は、同じPDFの2ページを使います。

/note
PDF2ページのB1〜B5を、見出し1つと4行にしてください。
式・傾きと切片・y=7のときの解き方・代入確認を残してください。

照合する4行は、次のとおりです。

1. y=2x+1
2. 傾き2、切片1
3. y=7なら、2x+1=7よりx=3
4. 代入すると、2×3+1=7

内容を確認したら、「この4行をノート風の画像にして。式の順番はそのまま」と頼みます。画像の見た目より、3行目と4行目が同じ答えを指しているかを先に見てください。

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/quiz：完成画像を眺めて終わらない

/quiz
いま確認した比例と一次関数から3問。
1問目は共通点、2問目は違い、3問目はy=7のときのxを聞いてください。
答えを先に出さず、私の返答を待ってください。

問題文だけを見て説明できるか確かめます。同じ問題を繰り返して正解したときは、数値や問い方を変えた例も試します。問題数を増やすより、どの違いを取り違えたかを残すほうが、次の質問を決めやすくなります。

短い指示が通じないときの直し方

• 起きたこと

  /compareを説明し始めた

  次に送る文

  「この会話では、最初に決めた比較作業の意味で使っています」

• 起きたこと

  表しか返らなかった

  次に送る文

  「確認した表を、画像として生成してください」

• 起きたこと

  ノートに情報が増えた

  次に送る文

  「PDFのB1〜B5だけへ戻し、資料外の説明は削ってください」

• 起きたこと

  答えを先に出された

  次に送る文

  「次は別の1問。答えは私が回答するまで伏せてください」

• 起きたこと

  画像生成が使えない

  次に送る文

  文字の表と4行ノートを保存し、画像化は後にする

短縮名が便利なのは、作業の条件を毎回すべて書き直さずに済む点です。内容の正しさや、機能の利用可否まで短縮名が保証するわけではありません。「最初に定義→短く頼む→元資料で確かめる」の順で使ってください。